• 读经典诗文,传中华美德——长泾实验小学三年级古诗文竞赛报道
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    读经典诗文,传中华美德——长泾实验小学三年级古诗文竞赛报道
    作者:qianxia    教研组来源:本站原创    点击数:1898    更新时间:2017-1-11

    为激发学生古诗文学习兴趣,深入开展中华优秀传统文化教育。1228日,长泾实验小学成功举办了古诗文竞赛活动。  

    此次古诗文竞赛由三年级语文组承办,活动旨在喜迎元旦,彰显中华语言文化魅力、传承中华文化,弘扬人文精神。以此为契机掀起学生古诗文学习的热潮,丰富校园文化,形成浓厚的校园传统文化氛围。竞赛内容以新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的古诗文为主,各班都有语文教师具体负责组织。赛场上,选手们手中的笔在答卷上刷刷地写着,都只听得见选手手中的笔与答卷的摩擦声。最终,根据各班的成绩,60多位同学脱颖而出,被评为“古诗文诵读之星”,学;垢枇吮碚媒崩,颁发了获奖荣誉证书。   

    中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝,内容广泛,思想深邃,语言精辟?古诗文诵读活动,有助于提高青少年的思想道德素质,培养青少年热爱祖国、自律自强的精神品质。在今后的工作中,我们还要研究新措施,探索新方法,不断把古诗文诵读活动引向深入。

    附:

    三年级古诗文诵读活动检测  

            班级                      姓名                      得分               

    一、诗句连线。(20分)  

    李白       《春夜喜雨》     小时不识月,呼作白玉盘。  

    杜甫       小池         南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中  

    杜牧       《古朗月行》     江南好,风景旧曾谙。  

    杨万里      《忆江南》      泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。  

    白居易     《江南春》       好雨知时节,当春乃发生。  

    二、诗句接力。30分)                                                                  

    1.采得百花成蜜后,                             。  

    2                             ,映日荷花别样红。  

    3.春色满园关不住,                              。  

    4                              ,霜叶红于二月花。  

    5.毕竟西湖六月中,                              。  

    6.独在异乡为异客,                              。  

    7.不知细叶谁裁出,                             。  

    8.迟日江山丽,                      。  

    9                      ,千里共婵娟。  

    10                         ,润物细无声。  

    三、诗句填色。(30分)  

    1.千里莺啼(   )映(    ),水村山郭酒旗风。  

    2.桃花一簇开无主,可爱深(   )爱浅(   )?  

    3.两个(  )鹂鸣(  )柳,一行(   )鹭上(   )天。  

    4.(   )箬笠,(   )蓑衣,斜风细雨不须归。  

    5.日出江花(    )胜火,春来江水(    )如(    )。  

    6.(    )云翻墨未遮山,(    )雨跳珠乱入船。  

    四、古文积累。20分)  

    1.若使年华虚度过,                            。  

    2.冰生于水而寒于水,                          。  

    3                          ,事非经过不知难。  

    4.三百六十行,                      。  

    5.身怕不动,                     。手越用越巧,                      。  

    6                   ,两天晒网。三心二意,                    。  

    7.师傅领进门,                       。熟能生巧,                   。  

     

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